６年生がエプロン作りでミシンを使い始めました。
「あれ、去年も使ったんやけどどうするんやった？」
「下糸ってどうやって出すんかな？」
「うわっ、もつれたで」
「ボビン、誰か取り替えてくれ〜」
「やばい、わからん」…
どうやらすっかり忘れてしまっている子がたくさんいました。
でも使っているうちに少しずつ思い出してきました。
グループで協力しながら順調（？）に仕上げていきます。
まだまだ完成はしませんが、楽しみながらステキなエプロンを作ってくださいね。

「誰か〜、かえしぬいのボタン押して〜〜〜！」

２年生がタブレットのカメラ機能にチャレンジしていました。今日は外部からアドバイザースタッフにも来ていただいて一緒に入り込みの授業です。はじめはタブレットの画面にいろいろなものをうつして楽しんでいたのですが、先生が「この部分をタップしてごらん」と言うと、カメラが反転、今度は自分がうつるようになってしまいました。子どもたちは画面が切り替わっていきなり自分がうつし出されたので大はしゃぎでした。その後、うつしたものを保存したり呼び出したりする作業も行いました。やっぱり今の子どもたちは、のみ込みが早いですね。すぐに覚えていきます。

５年生が地域に住む西岡様に教えていただきながら、稲の苗をバケツに植えました。
どろどろの土をこねくり回しながら土の感触を手で確かめていました。
「うわぁ〜、へんな感じや〜」
「めっちゃ気持ちいい〜」
苗の持ち方や植え方について教えていただき、自分のバケツにそっとやさしく植え付けていきます。簡単なように見えて、これがなかなか難しい。
５年生は社会の学習で米作りや農業について学習しています。
知識だけでなく体験することもいい勉強になりますね。

２年生がいつも遊ぶ公園やお店、施設などをめぐる「町たんけん」を行いました。
自分たちが暮らす町のようすについて見たり調べたりしました。
たくさんの新しい発見がありました。
「町たんけん」に行く前に、あらかじめ知りたいことや質問したいことを自分たちで考えてプリントにまとめておきました。
大人の人に質問するときには少し緊張気味でしたが、はっきりとした大きな声で質問することができ、また「よろしくお願いします」「ありがとうございました」と元気に言うことができました。

学校に帰ってからは、今日の「町たんけん」について発表し合ったり、わかったことをまとめたりします。

お店や施設などのご協力いただいた方々、お忙しい中、本当にありがとうございました。
２年生にとってよい学習となりました。

以下、「町たんけん」のようすについて何枚か写真をのせておきます。

「町たんけん」のようす