班ごとに町たんけんで調べたことを、地図にかきこみました。みんなのがんばりが地図に実った気がします。自分たちの町についてまたくわしくなりました。（教務主任）

　３年生になって、初めて毛筆習字にチャレンジです。姿勢をととのえ、
　机のうえを整理　整頓して、、、深呼吸２回。
　さあ、まずは筆に慣れましょう。
　ギザギザ線、くるくる線を描いてみよう！！
　鉛筆やペンとはちがう感じだね。

　最後に大きな大きなぐるぐるを描いてみよう！！
　下にシュッと線を引いたら、、かたつむりができました！！

　これから、たくさん書いて、上手な字が書けるようにがんばろうね！！

　またまた「花」の話題です。
　先日、小学校の玄関横の木に私は見たことがない花が咲いていました。
管理作業員のKoさんも初めて見る花です。二人で銘板を探しましたが、ありません。写真の花です。みなさんは、何という花だかわかりますか？

　２７日、土曜授業で防災体験学習をしました。福島消防署の方の指導で水消火器体験、毛布で担架づくり体験、けむりテント体験と３つのコーナーをまわりました。
　いざという時にあわてず行動できるようにしっかりと話を聞き、貴重な体験をさせてもらいました。福島消防署のみなさん、ありがとうございました。　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教頭）

　５月２４日の給食献立の一つに、「えんどうの卵とじ」がありました。子どもの頃、ザルやボールを持たされ、えんどうのさやむきを手伝ったのを覚えています。取り出したえんどうは、季節を感じながら、豆ごはんや卵とじにしていただいた記憶があります。

　学校給食での「えんどうの卵とじ」は年に一度の献立です。私も初めて知りましたが、給食では調理員さんが一つ一つ手作業でさやむきをして、調理してくれています。
　その「さやむき」を１時間目に２年生が体験しました。手触りや香り、まめの並び方やさやとのつながり方を観察しながら、楽しそうに活動することができました。

　自分たちがさやむきを手伝ったものが、献立として給食に出てきたときは、とてもうれしかったに違いありません。