子ども達に読書に親しむ習慣を身に付けるために、毎年朝日新聞社に『読書ノート』を申し込んでいました。今年も申し込みましたが、残念ながら外れてしまいました。そこで、矢田東オリジナルの読書ノートを作成して、読書活動に取り組むことになりました。
　その矢田東特製読書ノートを子ども達に配りました。機会をとらえて、子ども達には読書の素晴らしさを伝え、本に親しむよう働きかけています。この矢田東特製読書ノートをどんどん活用し、１冊でも多く本を読んでほしいと思います。

　算数の『大きい数の計算を考えよう』の単元では、どんどん数が大きくなって、今日は千の位のある４桁の数の計算の仕方を考えていきました。
　「どんなことに気を付ければいいかな？」の担任からの問いかけに、「たし算の時は繰り上がり。引き算の時は繰り下がり。」「たし算も引き算も位に気を付けて一の位から計算する。」「３桁までの計算と同じようにしていく。」と答えていた子ども達。練習問題では、そのことを意識しながら落ち着いて取り組んでいました。

　新体力テストの『50m』と『幅跳び』の続きを、今日の体育で実施しました。その後、早く終わったクラスは、次回する予定の『ソフトボール投げ』の練習を、ドッジボールを使ってしました。
　「横投げではなくて、上から投げましょう。」「体は横向きに構えてから投げましょう。」など、担任からのアドバイスを聞いて、どんどん投げ込んでいた子ども達。
　『ソフトボール投げ』本番では、どんな記録が生まれるでしょうか。

日に日に暑さが増してきました。
今日は暑い中ではありましたが、２・３時間目に町たんけんを行いました。
子どもたちが普段遊んでいる公園に行ったり、長居公園通りに並ぶお店にはどんなお店があるのだろうと言いながら歩いたり、「中学校にはこんな広い運動場があるんや！」と驚いたり・・・。暑さにも負けず子どもたちは笑顔で歩を進めていました！

　音楽の学習では、歌を歌ったり、笛などの楽器を演奏したりしています。どちらかというと、座って学習するイメージが強いですが、時には手話やゲーム的な要素を取り入れて学習を進めています。
　『友だち』では手話を交えて歌いました。初めは前に立っている先生の手本を見てしていましたが、何度かすると、先生の手本がなくてもできる子が増えてきました。
　『茶つみ』では、友達とペアになって、動きを付けて歌いました。はじめはリズムがゆっくりだったのでひっかからずにできましたが、リズムが速くなると友達とのコンビネーションが乱れて引っかかってしまう子が続出しました。でも、みんな、一生懸命楽しく歌い、音楽に親しんでいました。