特徴をとらえてあらわしています。よく勉強していますね。

6年生の「歴史新聞」のイラストがい〜ねっ！

1年生が今、国語で学習しているのが「説明文」です。
いろいろな動物が、どのようにして身を守るのかを説明する文章を読み取ります。
書かれている内容を正しく読み取る学習をします。

身を守る方法は、動物によってさまざまでユニークです。
さて、どんな方法がありましたか？

１ねんせいのみなさん、おうちのひとにもよんできいてもらいましょう！

本校の農園の主から職員室に届けられました。
きっとHPの記事にしてほしいと思っておられるはずなので、ここに紹介いたします。
いわゆる「忖度（そんたく）」というものですね。

彩り豊かな野菜たちですね〜。
元気に力強く育ってきた感じがします。

どこのさくらんぼかな？まあ、おいしいけど…

と食べていたら、栄養教諭の先生が教えてくれました。
「このさくらんぼは、佐藤錦！」

おお〜、それを聞いて食べると何だかさらにおいしくなった！？
自分の味覚って一体…(-.-)

ちなみに、「佐藤錦」の名前の由来は、交配育成した山形の佐藤さんからつけられたそうです。