手洗い・うがいを欠かさず、元気に過ごしましょう
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小学校低学年からの英語教育に係る研修
6年1組 道徳 「みんなで劇を作ろう」
2年1組 図画工作科 「ザリガニ」
5年2組 道徳 「和太鼓調べ」
5年1組 社会科 「米作りの1年間の様子」
4年1組 理科 「夏の生き物」
3年生 社会科見学 「環状線一周とあべのハルカス」
6年2組 音楽科 「ラバ―ズ コンチェルト」
6年1組 社会科 「武士の政治が始まる」
5年2組 理科 「池や川にいる微生物」
5年1組 家庭科 ミシン
4年1組 図画工作科 「海底探検」
2年2組 栄養指導 「たべのののはたらきをしろう」
1年生の作品 図画工作科 「あじさいとかたつむり」
1年1組 音楽科 「リズムを うちましょう」
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2014年度
2013年度
4年生 社会科 「パッカー車体験」
大阪市環境局の方にごみ収集について教えていただきました。
パッカー車を間近で見たり、ごみを入れたり、動かしたりと日ごろはできない体験をして、ごみについて学びました。
プール開き (1年生)
プールの水を随分(20センチメートルほど)減らして学習しています。まずは、水慣れからですが、中には水を恐がらないで頭まで潜っている子もいました。
5、6年生 体育科 プール
それぞれの泳力に応じた練習をしています。高学年になると50mを楽々泳げる子も増えてきました。
プール開き (5,6年生)
5,6年生のプール開きは5時間目でした。さすがに見ずにはいることへの抵抗はなく、先生の指示に従って規律正しく水慣れをしていました。「
4年1組 道徳 「雨のバス停留所で」
順番ぬかしをすることの問題について考えました。
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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学校行事
6/28
心臓2次健診AM
のびのび5・6年
帽子名札週間
6/29
C-NETあり・JTあり(5-1,5-2,x,x,3-1,x)
帽子名札週間
色覚健診4年
6/30
委員会活動6校時
冷房開始
帽子名札週間
SC午後
7/3
のびのび3・4年
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大阪市いじめ対策基本方針 〜 子どもの尊厳を守るために 〜(令和6年4月改正)
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