３１日（水）５時間目、５６年生対象に情報モラル教育の出前授業を行いました。
　「ｅ−ネットキャラバン」という取り組みを活用し、専門家の方に来て頂き、ビデオを交えて授業をしてもらいました。
　「メールを送るときは、文字だけになるので、誤解をうまないようにしたい！」「写真をアップするだけで位置がわかったり、誰かを傷つけてしまうことにもなる」と子ども達もそれぞれ感じたことが見てとれました。
　また、１５時からは保護者・教員対象の講座も開きました。フィルタリングのかけ方や、見落としがちな事象など、勉強になることがありました。

　５月３０日（火）地震・津波を想定した避難訓練を行いました。教室での動き、４Ｆへ登る動き、津波の心配がないとして講堂へ動く取り組みなどを行いました。
　子どもたちは「おかしも」の約束を守り、真剣に取り組んでいました。

　木曜日のたてわり集会の時間を使い、学年の学習発表会の機会を作りました。
　第１回目は６年生で、谷川俊太郎「生きる」の詩の群読発表をみんなでききました。
　各学年のがんばりを交流し合うことで、児童たちの意欲向上へつなげるとともに、教員たちが互いに刺激し合える場にもしていきたいと思います。

　本年度からトイレにスリッパが置かれました。大きなトラブルもなく、きれいに並べる児童もたくさんいます。
　その中で先日、よりみんなに意識してもらおうと、環境委員会が朝会で「スリッパを揃えて気持ち良く過ごせるようにしよう！」と呼びかけを行いました。
　それからますます、きちんと揃えられるようになってきています。呼びかけを行うために練習を重ねた委員会の児童、聞いて素直に実行できる加東の子のすばらしさを感じます。

　本校は、同じ地区に住んでいる地区班とは違って、１年生から６年生までが混ざった「たてわり班」を作っています。
　その班で、毎週木曜日、集会委員会を中心に全学年で集会活動を行っております。ゲームを通して異学年の交流を図り、相手を思いやる気持ちの育成につなげていければと思っております。
　クイズに正解すれば「イエーィ！！」と言う子どもたちの喜びの声がいつも溢れています。