今日は、先週の６年生に続き、５年生が着衣泳を体験しました。服を着て水に入り、歩いてみたり、浮いてみたり、泳いでみたり、・・・。

　なかなか思うように動けないことを体感した後は、ペットボトルを使って浮かぶ練習をし、もしもの時の対処法などを学びました。
　

　家庭科の「朝ごはんをつくろう」という学習で、三色炒めとソーセージ炒め、スクランブルエッグを作りました。

　男女仲良く、班で協力しながら、作ることができました。初めてのフライパンを使っての調理実習でしたが、とても上手においしくできました。

　「いつもは苦いピーマンが苦くない！」「にんじんが甘くておいしい！」と、自分たちで作ったものは格別の味がしたようです。

　ぜひ、お家でも作ってみてくださいね。

　「着衣泳」は、命を守るための学習です。海や川など水辺に行く機会が多い夏休みを前に、水難事故から自分の命を守るため、どのように行動したらよいか、体験を通して学びます。
　
　今日は、６年生が着衣泳を体験しました。服を着て水に入るとなかなか思うように動けません。子どもたちからは「重い！」「動きにくい！」などの声があがっていました。服を着たまま泳ぐことの難しさを体感したり、ペットボトルを使って浮かぶ練習をしたりしながら、水の怖さ、命の大切さ、もしもの時の対処法などを学びました。
　
　夏休みまでに、４年生・５年生も着衣泳を体験する予定です。

　毎年６月は「食育月間」、そして、毎月１９日は「食育の日」です。

　今日の全校朝会では、「食育月間」「食育の日」に合わせて、保健・給食委員から、しっかりかんで食べること、バランスよく食べること、朝食をきちんととることなど、みんなの「食」に関しての話がありました。
　
　朝ごはんをぬいてしまうと、脳で使うエネルギーが不足して集中力が欠けボーッとしてしまいます。学習や運動などに集中できないだけでなく、けがなどをする原因になることもあります。しっかり朝ごはんを食べて登校できるよう、ご協力をお願いします。

　今、校内には安全や美化をよびかけるためのポスターがたくさん貼られています。これは、代表委員会が「みんなによびかけたいこと」について話し合い、計画して作成したものです。

　代表委員会では、４・５・６年生の各クラスの学級代表と５・６年生の委員会の代表が集まって、学校全体のことを話し合ったり、みんなが楽しめることやみんなのためになることを計画したりしています。