週明けから蒸し暑い日でした。いくらエアコンがついているとはいえ、廊下や運動場の暑さにバテ気味の子どもたちです。そんな時には、スタミナ満点の給食をしっかり食べて暑さに負けない体にしていくことが大事です。
　今日は、給食の様子を見ていただきます。
まずは、給食室前での「いただきます」と、運搬の様子です。

　４年生は国語「みんなで新聞を作ろう」の学習で、新聞を作成しました。自分たちで、インタビューをしたり、アンケートをとったりして、記事にまとめていきました。
　ミニ新聞記者になって、校長先生や他の先生にインタビューをしている姿は、真面目に学習をしている様子が伝わってきました。

　先日、学年発表で披露した「さくら」はラとシだけで吹ける曲でした。その後、どんどん吹ける音が増えて、「ソ・ラ・シ・ド・レ」まで出せるようになっています。いろいろな曲に挑戦し、楽しんでいます。

　本日の児童集会は、運動委員会による「ラジオ体操」の練習です。今年度２回目です。「○○さん中心、体操の隊形に、広がれ！」の号令での移動も、前回の練習が生きて、速くなりました。体操は、まだまだ細かいところに課題はありますが、大人でも正しいラジオ体操は難しいので、徐々に上手くなっていくことでしょう。
　
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　プール公開ＤＡＹＳ最終日、１年・２年・３年の着衣泳の学習がありました。１年生は、まだ顔を水につけることが苦手な子どももいます。「浮いて待て」は難しいので、服を着たまま、水に入るといかに重くなって動きにくいかを知ることが目標です。２年生も同じことを目標にしつつ、ペットボトルや木切れを想定したビート版で顔を出して浮く体験をしました。
　３年生は、着衣泳の意味の話をじっくり聞いた後に、「浮いて待て」の練習をしました。水の事故にあうことのないように注意しなければなりませんが、不測の事態が起きても、この経験を思い出して行動できたら、と思います