学校探検で見つけたことは、しっかりと学習カードに書いておきます。絵や文をうまく組み合わせて、活動をふりかえっていました。

登校時に子どもたちの安全を見守っていただいている地域のみなさんは、毎朝、通学路のごみを拾ってくださっています。きれいな並木道の通学路は、このような活動で保たれています。ほんとうに、ありがとうございます。

本校では図書館支援員の久野友記子さんが、子どもたちの読書活動をサポートしています。毎週金曜日は久野さんとふれあいながら、安心して本を読むことができます。読書好きな子どもを増やしていくことも、本校の大切な教育活動です。

今日は４月最後の給食で、豚肉のしょうが焼き、みそ汁、じゃこわかめでした。子どもたちが食べているのを眺めていると、小さな学年では「じゃこ」が苦手という子がいることでした。食べなれていないのかもしれませんね。

朝に廊下を歩いていると、どこの教室からも英語が聞こえてくるようになりました。歌にのせてアルファベットや簡単な会話文にふれるので、くりかえすうちに子どもたちはおぼえてしまいます。あくまでも楽しく英語にふれる時間です。