■１１月１８日(月)、代休
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林間3日目 赤松ＰＡ
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林間3日目 高原遊び
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5年林間 魚つかみ
5年林間 魚つかみ
男の子は、片手でゲット。「とったど〜」
5年林間 魚つかみ
一番最初にゲットしたのは女の子でした。やったね。
5年林間 魚つかみ
次は魚つかみです。とても冷たい水に入って、逃げる魚をゲットします。
5年林間 焼板づくり
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学校・学年だより
学校だより7月
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学校協議会
平成2９年度 第１回学校協議会実施報告書
平成28年度 第３回学校協議会実施報告書
平成28年度 第２回学校協議会実施報告書
平成28年度 第１回学校協議会実施報告書
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学校いじめ防止基本方針
全国体力・運動能力、運動習慣等調査
「平成28年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査」における東都島小学校の結果の分析と今後の取組について
キャリア教育
平成29年度 キャリア教育年間計画
平成29年度 キャリア教育全体計画
キャリア教育年間計画
キャリア教育全体計画
交通安全マップ
東都島小学校交通安全マップ
平成28年度 研究紀要
研究の主旨・研究の進め方
1年国語科「おはなしをつくろう」
2年国語科「たからものをしょうかいしよう」
3年国語科「調べて書こう、わたしのレポート」
4年国語科「くらしの中の和と洋」
5年国語科「不思議な世界へ出かけよう」
6年国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」
日常使いのICT
1・3年ICT「タブレットでおえかきをしよう」
1年ICT「なんじなんぷん」
2年ICT「季節のごちそう『行事食』を知ろう」
2年ICT「あなのやくわり」
3年ICT「今にのこる昔にくらしとうつりかわり」
4年ICT「大阪府の産業と人々のくらし」
4年ICT[大阪府の特色ある地域をしょうかいしよう」
5年ICT「四角形と三角形の面積」
5年ICT[和音の美しさを味わおう」
6年ICT「クリーン大作戦」
6年ICT「東都島をもっと安全に！」
その他ICT活用事例
研究のまとめ・その他（キャリア教育）
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