どんな自由研究をしようかな？！
ヒントを伝えました。
子どもたちは ヒントをもとに 考えていました。

本の読み聞かせを聞いている子
読書している子
クーラーのきいた図書室で 本に親しんでいる子どもたちです。

　

夏休み初日
高学年の子どもたちの時間から始まりました。