手洗い、うがい、消毒、ソーシャルディスタンス等を心がけて、感染予防に気をつけましょう。また水分補給をしっかりとして熱中症にも気をつけましょう。

1L=10dL 2年生

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2年生が1デシリットルや1リットルなどの単位について学習していました。
デシリットルやリットルはかさの単位です。
実際に1デシリットルますや1リットルますを使って、1デシリットルが10ぱいで1リットルになることを確かめていました。
子どもたちは水をこぼさないよう気をつけて、1ぱい2はいと数えながら楽しそうに学習していました。

針金工作 6年生

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今日からはじめたそうです。
6年生が針金を切ったり曲げたり、ねじったりくっつけたりしながら自分だけの王冠を作るそうです。今日は初日なので、まずは自分の頭にのせるベースとなる部分を作っていました。ここからイメージを膨らませてどんどん飾っていきます。ペンチやその他の道具を効果的に活用しながら、ステキな王冠を作っていきます。また完成したら報告したいと思います。

かべ新聞完成 4年生

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4年生の教室にかべ新聞が何枚も貼ってありました。自分たちで役割分担をして、取材をしたり記事を書いたりして完成させました。おもしろかったことや興味をもったこと、出来事や〇○ランキングなど、内容はさまざまです。レイアウトや見出しを工夫したりカラフルにしたりして、読み手を誘うような工夫がされていました。ついつい立ち止まって読んでしまいました。子どもらしい楽しい記事が多かったです。

熱中症って

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保健室横に熱中症についての掲示物が貼ってありました。
熱中症の症状って・・・
・体温が高い
・体がだるい
・顔がほてる
・めまいがする
・筋肉がけいれんする
・頭痛がする
・汗が止まらない などがあるそうです。
この掲示物には工夫があって、丸いカードをめくると症状が書いてあります。子どもたちは一枚ずつめくって確認していました。今年の夏も暑そうです。しっかりと水分補給をして体調管理に気をつけましょう。

バケツ稲の観察 5年生

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5年生がバケツ稲の観察をしていました。
気温や水温、稲の生長のようす、長さなどを記録していました。
「水温は26度やったで」
「ぼくの38cmやった」
「わたしのは42cmまで伸びてたよ」
観察シートに記録して、気づいたことや思ったことなどを書き込んでいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/24 図書館開放