今日からＣ−ＮＥＴのベン先生が来られて、英語学習が始まりました。５・６年中心ですが、違う学年でもベン先生がゲストティーチャーとして英語学習をしてくれました。とても明るく元気なベン先生。給食の時間には、校内放送で給食の献立を英語で放送してくれました。

　４年生がタブレット端末を活用した授業に取り組みました。春の花をタブレット端末で撮り、保存した写真から選んび、観察記録を書きました。タブレット端末を使えば使うほど、子どもたちは自由に使えています。子どもの適応力の早さには驚きです。

　６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。国語ＡＢ算数ＡＢと児童質問紙を行いました。最後まであきらめずに問題に取り組んでいました。２学期には結果がわかります。

今年は読書タイムを朝２回にしました。そのうち１回は職員朝会をやめ、学級担任も教室で子どもたちと一緒に読書をします。本日は、図書館ボランティアさんによる読み聞かせを１年生にしてもらいました。読書好きな子どもが増えることを願っています。

　基礎的な内容を定着させる取組として、チャレンジタイムを設けています。金曜日の朝１０分間のチャレンジタイムでは、計算をします。月曜日の昼１５分間のチャレンジタイムでは、漢字や語彙、文章読解に取り組みます。木曜日の昼１５分のチャレンジタイムでは、試写と音読に取り組みます。繰り返し取り組むことで基礎・基本の学習内容が定着できればと思います。