■２月２０日(木)、６年卒業遠足(キッザニア、７時２０分集合)
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5年林間　魚つかみ

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捕まえた魚は、串に刺してもらって自分で塩をつけます。
【学校生活】 2017-07-21 15:52 up!

5年林間　魚つかみ

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【学校生活】 2017-07-21 15:46 up!

5年林間　魚つかみ

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男の子は、片手でゲット。「とったど〜」
【学校生活】 2017-07-21 15:42 up!

5年林間　魚つかみ

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一番最初にゲットしたのは女の子でした。やったね。
【学校生活】 2017-07-21 15:39 up!

5年林間　魚つかみ

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次は魚つかみです。とても冷たい水に入って、逃げる魚をゲットします。
【学校生活】 2017-07-21 15:34 up!

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学校・学年だより

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学校協議会

平成2９年度　第１回学校協議会実施報告書
平成28年度　第３回学校協議会実施報告書
平成28年度　第２回学校協議会実施報告書
平成28年度　第１回学校協議会実施報告書

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学校いじめ防止基本方針

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

「平成28年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査」における東都島小学校の結果の分析と今後の取組について

キャリア教育

平成29年度　キャリア教育年間計画
平成29年度　キャリア教育全体計画
キャリア教育年間計画
キャリア教育全体計画

交通安全マップ

東都島小学校交通安全マップ

平成28年度　研究紀要

研究の主旨・研究の進め方
1年国語科「おはなしをつくろう」
2年国語科「たからものをしょうかいしよう」
3年国語科「調べて書こう、わたしのレポート」
4年国語科「くらしの中の和と洋」
5年国語科「不思議な世界へ出かけよう」
6年国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」
日常使いのICT
1・3年ICT「タブレットでおえかきをしよう」
1年ICT「なんじなんぷん」
2年ICT「季節のごちそう『行事食』を知ろう」
2年ICT「あなのやくわり」
3年ICT「今にのこる昔にくらしとうつりかわり」
4年ICT「大阪府の産業と人々のくらし」
4年ICT[大阪府の特色ある地域をしょうかいしよう」
5年ICT「四角形と三角形の面積」
5年ICT[和音の美しさを味わおう」
6年ICT「クリーン大作戦」
6年ICT「東都島をもっと安全に！」
その他ICT活用事例
研究のまとめ・その他（キャリア教育）
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