どきどきしながら扱っていたパレットや筆洗バケツの使い方にも少しずつなれてきました。水の量、塗り方、混色、など　まだまだ学びは続きますが、すてきな作品仕上げています。

５月１１日（木）に第３回図書館オリエンテーションがありました。

朝の児童集会、今年度初めての縦割り班活動（にこにこ班）では、図書館補助員の川畑先生がみんなに紹介されました。

４限３年生
５限５年生

の順でオリエンテーションがあり、これで全学年が終わりました。

４月からの図書館開放では、来た人に図書館カードへスタンプを押していく活動も行っています。最近は１０個たまって図書委員会が作ったしおりと交換する姿も図書室で見られ始めています。

どんどん図書室に来て、たくさんの本と出会ってもらいたいです。

２回目の調理実習！ポイントをしっかり聞いて、おいしいゆで玉子を作る気満々です！！火加減やゆで時間に気を付けて、班の皆で声を掛け合います。上手に切れますようにと願いを込めて・・・大成功！ゆでる時間で、色や固まり方がこんなに違うんだと実感！！食器洗いも班で協力でき、片づけも1回目の実習より手早くなってバッチリでした。

５月１６日（火）の２，３時間目にパッカー車体験がありました。

２時間目は運動場でパッカー車にゴミを入れたり、稼働ボタンや停止ボタンを押したりさせてもらいました。また、環境事業センターの制服や手袋、靴を身に着けさせてもらいました。

３時間目は講堂でゴミの回収の仕方や注意点、ゴミを出さないために大切なことなどをお話ししてもらったり、ゴミの分別ゲームをしたりしました。

子どもたちは楽しみながらゴミについての学習をすることができました。今回学んだことは、新聞にまとめ、５月２７日（土）の参観で掲示できるように、取り組んでいます。

４年生の図工では　「木」をテーマに、絵の具で習ったスパッタリングやドリッピング、吹き流しなどの様々な技法を使って描く作業に取り組んでいます。

顔や制服の上着に絵の具がとんでしまうくらいみんなは勢いよく取り組み、絵の具はね防止に新聞エプロンを自作で身に着けながらする姿も見られました。

最初は「失敗した」「上手くできない」という声が聞かれましたが、どんどんやるうちにコツをつかんできています。