今日の児童朝会では、さくら学級の補助に新しく入ってもらう先生と教育実習生の紹介をしました。その後、「五感」と「あいさつ週間」について話をしました。
秋という季節を「五感」を使って実感しようと、この一週間は「あいさつ週間」なので、いつも以上にあいさつをがんばろうと２つの話をしました。

8月２９日のさくら学級の自立活動は、夏休みの思い出を絵に描きました。
初めは、どんなことを描こうかと迷っていましたが、しばらくすると、どんどん描き始めました。海に泳ぎに行ったこと、山に登ったこと、きれいな夕陽を見たこと、新しい家に引っ越しをしたこと、プールで泳いだことなどなど。絵を描いた後は、前に出て描いた絵の説明をしてもらいました。楽しかったことを思い出しながら、うれしそうな表情で話をしていました。聞いている児童も、興味を持って、絵をみつめながら聞いていました。

運動会に向けて、5年生が組体操の練習を始めていました。今日は、主に二人組の技を一つ一つ覚えながら真剣に取り組んでいました。

集会委員会の子どもたちが、記憶力ゲームをしてくれました。縦割り班に分かれて、舞台のカーテンの間を何個の物品が移動したかを競いました。班で相談しながら楽しく活動していました。

5ー1が、ケルビン先生のもとで英語の授業をしていました。AからZまでのそれぞれのスペルから始まる言葉を、本の絵から見つける授業をしていました。みんな楽しく取り組んでいました。