２学期より基礎学力の向上や英語活動の充実を目指して、お昼にモジュールタイム（短時間学習）を設定して実施しています。行事等で実施できない日もありますが、継続して取り組んでいきたいと思います。そして水曜日は全学年全学級が英語活動に取り組む日と位置付けています。今後、学年の実態に合わせて、英語にふれる活動を充実させていきます。今日はＡＢＣの歌などを中心に一斉に行いました。低・中学年はノリノリでしたね。高学年はちょっと恥ずかしがっていたかな。

一年生が図工室でえのぐと筆を使っていました。画用紙の上を思いのままに筆をすべらせていきます。作品を作るという目標もありますが、えのぐの広がるようすや筆を使う楽しさを感じることもねらいにしています。子どもたちは思い思いに筆を動かしていました。約束事もあります。
・せんのやくそくは、ゆっくり、ていねいに、おわりまで
・えのぐのやくそくは、つけすぎない、まぜない、かわいてから
子どもたちは約束を守りながら、楽しい時間を過ごしていました。

今日の給食のメニューは、たこのやわらか煮、みそ汁、野菜いため、牛乳、ごはんでした。たこのやわらか煮はしょうゆベースの和風だしでていねいに煮られていて、味がしみ込んでおり、やわらかくて食べやすかったです。みそ汁は具だくさんで、しかもかぼちゃの甘みがとけ出して、子どもたちにもとても好評でした。野菜いためは薄味でからだにやさしい感じでした。でも豚肉の割合が多くて（嬉）

４年生が運動場でダンスの練習をしていました。今日はとても涼しくて、子どもたちも動きやすそうでした。音楽のリズムに合わせて、先生の指導を受けていきます。４年生はどんなダンスになるのかな。まだまだ全体像は見えませんが、一人一人張り切っているようすが伝わってきました。

６年生が国語の学習でていねいに詩「いま始まる新しいいま」を視写していました。詩の味わい方はいろいろあります。朗読したり読み聞かせてもらったり、そして視写することも味わい方の一つだと思います。子どもたちは集中して一行ずつていねいに写していくことによって詩の内容を理解し自分たちに伝えたいことを味わっていました。