今、5年1組の教室の黒板には、「林間学習まであと○日」という、手作りの日めくりカレンダーが飾られています。
　作ってくれた5年生によると、「ふと夜中に思い立って作ってみました」とのこと。林間学習を楽しみにしている気持ちが伝わってきます。
　5年１組では「勉強に関わることだったら、休み時間に黒板を使ってもいい」ということになっているので、休み時間のたびに、「木へんの付く漢字をどれだけたくさん書けるか」の競争をしたり、メダカのたまごをどれだけ本物っぽく描けるかを比べたりと、黒板はいつもにぎやかです。
　今日は、理科のテスト（台風について）があるので、台風の進路や地球の回転についての図が描かれていました。

　ＰＣやタブレットが普及しても、やっぱり黒板は、子どもたちにとって大切な学習の場です。

　子どもたちが楽しみにしていたプール学習。すでに6月末から始まっていたのですが、なぜか3・4年生が入る日に限って雨の日が多く、入れなかったり、入れても小雨の中だったりという状況でした。それがやっと、今週は2日とも晴れて気温・水温とも高く、快適な状態でプールに入ることができました。
　苦手な子は少しでも克服できるように、また得意な子はより泳力が高められるように、元気に頑張って学習しています。
　今学期はあと一回しか学習はありませんが、夏休みの開放もたくさん来てくれればと思います。
　また2学期に上手になった姿を見られるのを楽しみにしています。

　図書館補助員の石田さんが，子どもたちに新聞に興味をもってもらおうと，図書室廊下に紹介のための掲示をして，図書室内に小学生新聞の閲覧コーナーを作ってくださっています。
　おもしろい記事がたくさんあります。また図書室に行ったときに読んでみてください。

　今日の児童集会は運動場で○×クイズ「どっちやねん」を行いました。

　運動場には，白い線で大きく，○と×が描かれています。たてわり班みんなで考えて答えを決め、○か×のエリアに移動します。

「パンダのしっぽは白である。」
「校長先生の年齢は61歳である。」
「図書室にある『あ』から始まる本は４２冊である。」

　集会委員が考えた問題に，たてわり班の子どもたちは「そんなん分かるか！」「どっちやねん」と言いながらクイズを楽しんでいました。

　今日は各班事前に考えた朝食のおかずを作りました。
　ジャーマンポテトやじゃがいもを生地にしたピザ、スクランブルエッグ等、自分たちで考え計画をしたメニューはどれも美味しそうなものばかりでした。
　学級園で収穫したじゃがいもは、こな吹きいもにしてみんなで食べました。
　どの班も協力し、美味しい朝ごはんを作ることができました。