５年１組の子どもたちがつくったテルテル坊主です。
明日からの一泊移住が晴れますように！
願いをこめて........

６月５日（月）２・３時間目

４年生社会科学習としてパッカー車体験がありました。

大阪市中部環境事業センターの方と、地域のごみ減量推進委員のお二人に来ていただきました。前半は、実際にパッカー車にごみを入れたり、ユニフォームや靴を着たりしました。後半は、３Rについてお話を聞いたりクイズをしたりして学習しました。

子どもたちは、実際に働いている方々からお話を聞きいて体験することで、より深く学べました。

・ぐーちょきぱー（手話）
・校長先生のお話
　おはようございます。
　６月になりました。６月は雨の多い月です。
　そうその時期を梅雨といいますね。
　でも、今週は５年生の一泊移住があり、月末には
　６年生の修学旅行もあります。そのほかの学年も
　社会見学等の行事があります。
　だから、雨が降ってほしくない日がありますよね。
　保健室の前にテルテル坊主がぶらさがっているのに
　気がつきましたか？
　保健室の竹永先生がみんなのために作ってくれました。
　行事が雨にならないように願いましょう。
　それと、行事でますます仲間との絆を強めてください。
・代表委員会より今月の目標　　元気にあいさつしよう
　　　　　　　　　　週目標　　大きな声であいさつしよう
　　　　　　　　ミュージック集会について
　　　　　　　　あいさつ運動について

本日は、なわとび集会です。

ねらい
　・年間をとおしてなわとびに取り組む。
　・体力の向上をはかる。
　・すすんで運動しようとする態度を養う。

次は、来週の火曜日です。

今日は、体育科の研究授業・研究討議会が行われました。
研究主題は
　仲間とともにすすんで運動に親しむ子どもを育てる
研究の視点
　運動が苦手な子どもや消極的な子どもへの手だてを工夫する

内容は、３年　器械運動（跳び箱運動）です。
研究授業のあと、全教職員での研究討議会を行い、「跳び箱運動」の指導法について深めていきました。