国語で、『俳句に親しもう』を学習しました。
　まず、教科書に載っている俳句を読んで、俳句とはどういうものか、イメージを膨らませました。その後、身の周りを振り返り、気になったことや思い出に残ったことなどを思い浮かべて俳句を作っていきました。俳句の原則は２つ。季語を入れることと五・七・五の音で作ることです。ですから、子ども達を見ていると、指を折って音の数を確認しながら俳句を作っていました。楽しい、世界で一つしかないオリジナル俳句がたくさんできあがりました。
　子ども達が作った俳句を少し紹介します。
　　　『ドーンドン　花火のえ顔　きれいだな』
　　　『夏休み　宿題いやだ　もうやめた』
　　　『スライダー　しぶきをあげて　あ〜楽し』
　　　『秋の日に　はっぱ集めて　かざりつけ』
　　　『冬が来た　朝起きれない　部屋寒い』

　今週から水泳の学習をしつつ、運動会のダンスの練習にも取り組んでいます。まだ４時間ぐらいしか練習していませんが、１曲目（運動会では２曲使います）の２番まで通しで踊ることができました。
　９月とは言え、残暑が厳しく、講堂の窓を全開しても、大型扇風機を回しても、１時間びっちり練習すると汗が噴き出てきます。そういう暑い中でも、子ども達はがんばって練習に取り組んでいます。まだまだ荒削りでそろっていないところもありますが、来週以降、より上手に踊ることができるように励ましていきたいと思います。

　外国の文化に触れ、グローバルな人材を育成するために、１学期から英語のモジュール学習に取り組んでいます。２学期からは、これまでの火曜日の１回から木曜日も加えて、週２回実施することになりました。
　モジュール学習の時間になると、どのクラスからも元気にアルファベットを言う声や英語の歌を歌ったり、リズムよくチャンツをしたりしている声が聞こえてきました。子ども達の英語に慣れ親しむ速さに驚かされます。

　運動会当日、校庭から空を見上げると、子ども達がかいた運動会の絵や学年のめあてが『願い旗』としてつるされ、風に吹かれてひらひらと揺れています。運動会の雰囲気を盛り上げてくれるアイテムの一つとして、代々本校で取り組んできました。その『願い旗』を、本日作りました。子ども達は、綱引きやダンスの絵など、今年の運動会でする演技・競技を中心に、工夫を凝らして作成しました。
　運動会の日は少し高いところにつってあるので見つけにくいと思いますが、ぜひお子さんのかいた願い旗を探してみてください。

　久しぶりに音楽の学習のレポートです。
　今回は、リコーダーで『ゆかいな木きん』を練習している様子です。『ソ』『ラ』『シ』『ド』の４つの音を使い、軽快なリズムに乗って、みんなで吹きました。途中、担任から「タンギングを使って吹きましょう。」と注意がありました。タンギングを使わないと、だらだらした感じになり、曲の雰囲気に合わないからです。注意の後、再び練習を再開すると、子ども達はしっかりと注意されたことを意識して吹いていました。