２年生の教室から心地よいリズムでけんばんハーモニカの音色が聞こえてきました。子どもたちが指をていねいに動かしながら「山のポルカ」という曲を演奏していました。楽譜をしっかりと見ながら、そしてみんなけんばんのドレミ…の場所を覚えているようでした。とってもスムーズでなめらかでした。

学習園の端っこにキウイフルーツの実がたくさんなっていました。大道南小には本当にたくさんの果樹があります。改めて驚きます。こんなにも多い学校は少ないかもしれません。キウイフルーツはビタミンＣの量が多く、そのほかにもビタミンＥ、食物繊維、葉酸、カリウムなどの栄養素も豊富で美容健康効果に大期待だそうです。でも大道南小のキウイフルーツはちょっと酸っぱいそうです。（食べたことがある人談）

応援団が練習しています。大きな声が放課後の運動場に響き渡ります。今日ははじめて入場から退場まで通すことができたようです。練習の成果がばっちり出ていました。

炭酸水に砂糖を入れると、二酸化炭素がボコボコッと泡を立てて出てきました。水を入れたペットボトルに二酸化炭素を入れて強く振ると、ボコッと大きくへこんでしまいました。子どもたちは目を丸くして驚き、そして喜んでいました。「うわっ、なんでなんで！」この気持ちが学習意欲へとつながっていくんですね。

３年生が「ローマ字」を学習していました。
ＡＩＵＥＯ（アイウエオ）
ＫＡＫＩＫＵＫＥＫＯ（カキクケコ）
私たちの暮らしの中にはローマ字で書かれているものがたくさんあります。３年生からローマ字を学習していくので、これから少しずつ読めるようになっていくと思います。