６年生も，初回のめあては「学習したことを思い出して，ていねいに書こう」です。

　今回書くのは「泉」という字。「水」の部分の「はね」や「はらい」が難しい字ですが，がんばって書きました。「はらい」の力加減や筆使いのコツをつかんで上手に書く子が増えてきました。

　今日は，第１回の児童集会。新しいたてわり班の顔合わせをしました。この１年間，いろいろな活動をしていきます。１〜８班の月組，星組に分かれて，一人ずつ自己紹介をしていきました。
　よろしくお願いします！

　スマートフォンアプリやネット内での危険な犯罪が多発しているということを学びました。
　今日学んだ事は他人事と思わず、必ず大人と相談しスマートフォンなどを安全に使ってほしいです。
　ご家庭でもスマートフォンや電子機器の使い方を話し合ってください。

　５年生の書写。今回のめあては「学習したことを思い出して，ていねいに書こう」です。

「中心に気をつける」
「一画目の場所に気をつける」
「とめ，はね，はらいの形に気をつける」
など，４年生のときに学習したことを思い出して，自分で考えながら練習を進めていきました。一つひとつの画の形がずいぶんしっかりと表現できるようになっています。

また今年度もさらによい字が書けるよう，練習を積み重ねていきましょう！

　先生がマジックショー？

　いえいえ違います。マーブリングの技法の手順を軽妙なトークで展開中です。
　みんな興味津々で見入っています。
　おやおや，間近で見たいから教卓の所まで出てきて，「戻りましょう。」って言われている子が何人もいるよ。

　さてさて，どうなるの？
　作品の完成は金曜日にどうぞ…

※マーブリングとは，水面に絵具を垂らし，水面に浮かぶ複雑な模様や柄を紙などに写し取る技法のことです。 15世紀頃にトルコで生まれとされています。写し取られる模様を見れば名前の由来に気が付きますね。ほんとうに大理石(marble　マーブル)そっくりです。