どうする？
それは、説明する文を加えたらいいんじゃないかな？？
今日は、修飾語の学習をしました。

連日、運動会のダンス練習に一生懸命に取り組んでいる子ども達！今日もバッチリ新しい動きを覚えることができました。そこで、国語の時間にダンスの練習をしているところを絵日記に書くことにしました。「どのポーズをしているところを絵にかこうかなぁ。」「友だちと協力して踊ってるところをかきたいなぁ。」それぞれの想いが詰まったステキな絵日記になりました♪

今日は前の時間に作ったおもちゃを、どうすればより飛ばすことができるかを話し合い、いろいろ試しました。
ポイントは、、、、

今日は、「いろんなおとのあめ」で、自分たちで１行の詩をつくり最後にみんなで読みました。
雨の音を想像して読むことができたかな？

1曲目の1番の終わりまで練習は進んでいます。
2人組、4人組など友だちと協力するところもあります。