♪生活科
大切に育てたあさがおを、お家に持ち帰る前に「ごめんなさい。」と言いながら1つだけ花を摘ませてもらいました。
がくを、そっと外して花びらの付け根をペロリ。
「甘〜い！！」
その後パウチの機械を通すと…
素敵なしおりが出来上がりました♪

♪パンパース
プール水泳の学習は水慣れだけではありません。
泳いだ後は、シャワーで塩素を流し、目を洗って…
そして体を綺麗に拭く学習が待っています。
髪の毛や背中もしっかりとタオルで拭いて…
最後の仕上げは「パンパース〜、パンパース〜」
パンパース？？？
詳しくはお子さんにご確認を♪

♪蝉
子ども達が数日前に蝉の鳴き声を聞いたと教えてくれました。
確かに…
居ました居ました。
教室の窓の外に今年初めてのクマゼミを発見！！
可愛いですねぇ♪

虫の苦手な方、ズームアップで済みません。。。

本来一年生のプール水泳の授業のめあては『水遊びで水に慣れること』
でも、お水大好きの一年生は水遊びでは飽き足らず、どんどんハイレベルな技にチャレンジ！！
浮き、潜り、ふし浮き…
既に泳ぎに近いフォームになっている人もいます。

と言うことで水中での記念撮影も全員無事終了しました♪

「クリーン大作戦」ということで、まずは、教室と廊下のよごれチェックをしました。
班ごとに教室の図を書いて、よごれを探し、原因を考えて書き入れます。
「手洗い場汚れてる！これ、6年生が図工のあとに洗い残した絵の具やなー」
「教室のすみにめっちゃほこりあるやん。ちゃんとほうきではけてないなー。」
など、原因も考えて、図に書き込むことができました。

次は、そうじの仕方を考えていきましょう！

今日は栄養指導がありました。
主食、主菜、副菜について学び、そのあと、2人組みで献立を考えました。

各グループで発表することを決めて、準備しました。
見つけたよカードを大きく写して見せました。
タブレットで撮ってきた写真も見せました。