火曜日の朝は読書タイムです。今回は、図書委員の児童が２年生の教室に行き、絵本の読み聞かせをしました。高学年児童が上手に読んでくれたので、２年生児童は目を輝かせて聞いていました。

　４年生は跳び箱運動を学習しています。４年生では、開脚とび、かかえこみとび、台上前転ができるように取り組んでいます。授業では、感覚作りの運動をしたあとに、自分のできない技にチャレンジして、タブレットや学習カードを活用して、互いに教えあいながら取り組んでいます。運動の楽しさや喜びに触れ、技の習得にがんばっています。

　本年度の運動会では全児童でフォークダンスをします。たてわり班で円になり、マイムマイムをします。今日は、第１回目の練習を児童集会の時間に行いました。６年生が優しく１年生にステップを教えるほほえましい様子が見られました。運動会当日に楽しく踊れるように取り組んでいきます。

5年生が　携帯スマホ安全教室を受けました。

講師の方が身近な例を取り上げながら、スマートホンは、とても便利な道具だけど、気をつけないとそれを見ている人に、多くの情報を与えてしまうことを教えていただきました。

また、文字だけのコミニケーションの場合、
自分が伝えたかった気持ちとは違うように受け取られてしまう場合があることも具体的な例をあげて教えてもらいました。

この学習をとおして、安全に楽しくスマートホンを使うために、家族や友達とルールを決めておくことがだいじだということが分かったと思います。

　学習参観を行いました。各学級では、学習園で育てたミニトマトを使ってのピザ作り、算数の習熟度別少人数授業、図工、社会、道徳、国語を行いました。参観終了後の学級懇談会にも多数ご参加いただきありがとうございました。