音楽室からにぎやかな音が聞こえてきます。６年生が楽器を鳴らしていました。テーマは「打楽器の音色や音楽のしくみを生かしてリズムアンサンブルをつくろう」でした。なにやら難しそうです。グループでさまざまな楽器を選んで役割分担を決めて相談しながらリズムをつくっていきます。うまく出来上がるか楽しみですね。

１年生が漢字の学習をしていました。漢字だけでなく、文の中でどのように使われているか、ほかにもどんなものがあるか、など例文をあげながら学習していました。たとえば「えんぴつ５ほん三百円」「ノート八さつ千円」「白いろの花」「木を見る」などです。みんな姿勢よく落ち着いた姿勢や態度で学習していました。

今日は朝から雨模様
運動場での練習はできません。
運動会前の小休止ですね。
子どもたちも少し疲れもあると思うので、ちょうどよかったかもしれません。前向きにとらえましょう。

今日の給食のメニューは、肉じゃが、焼きなすのみそだれかけ、あっさりきゅうり、牛乳、ごはん、でした。肉じゃがは牛肉は料理酒で下味をつけてあります。甘めの和風だしが具材にしっかりとしみ込んで、やさしい味付けでした。じゃがいもやにんじんもやわらかかったです。焼きなすのみそだれかけは焼かれたなすにみそだれがからまり、ごはんとの相性もよかったです。あっさりきゅうりはみずみずしさがあって、その名の通りあっさりしていました。日本の代表的な家庭料理って感じですね。

１年生が図書室で読書タイムです。みんな思い思いの本を選んで読んでいます。「せんせい〜、この本かりてもいい〜？」先生がいいよと答えると、どんどん先生の前に並んでいきます。先生に「しっかり読もうね」と声をかけられながらバーコードをピッ！子どもたちはうれしそうに「ハイ」と返事していました。