だんだん暑くなってきました。特に今日は、太陽の照っているところに出ると、それだけで汗ばんできました。その中、運動場で体育を行いました。
　ウォーミングアップのために鬼ごっこをしました。その後は、ボールを使って走る運動を行いました。手でドリブルしてコーンを回り、折り返してからは持って元のところまで走ります。次は、友達の股の間からボールを転がし取りに行って元のところに戻ってきます。最後は砂場に行って、立ち幅跳びの練習をしました。
　暑い中でしたが、みんないきいきはつらつと学習に励んでいました。

　昨日に引き続き、マット運動をがんばっています。ウォーミングアップのために馬跳びをしました。その後、マットを敷き、前転から練習をしました。前転の練習の後は後転の練習。昨日は回転動作を前半部分と後半部分に分けて練習しましたが、今日は跳び箱をする時に使う踏切板をマットの下に敷き、マットを斜めにして練習をしました。こうすると勢いがつき、後転しやすくなります。何度か練習し、後転の感覚をつかんでから踏切板をどけて、普通に後転をしました。すると、ごろり！またまた、後転ができる人が増えました。

　協力して巻き尺を使ってマットの長さを測っています。

　今日の算数では、実際に講堂や運動場に行き、マットや平均台、講堂のフロアー、舞台など、30cmものさしや１mものさしでは測ることのできないものを、巻き尺を使って測りました。
　「０にあわしや〜。」「もっとぴんとはらなあかんで〜。」「いちメートルななじゅう６センチメートル！」
　グループで協力して測ることができました。

　ある学年の教室に行こうと廊下を歩いていると、音楽室から笛の音が聞こえてきました。その音からは、「がんばって練習していますよ。」という思いが伝わってきました。そこで、思わず音楽室をのぞいてみました。
　ちょうど、『木星』の練習をしていました。みんなで練習した後、一人一人で吹いていきました。上手に吹けた友達には、「うまいな〜。」という称賛の声が。苦手な友達や少しつまずいてしまった友達には、「手で押さえすぎたらあかんで。」「次がんばれ！」などの励ましの声が。
　ほんわかした温かい気持ちで音楽室を後にしました。