今日は２年生に栄養指導を行いました。他校より栄養教諭に来てもらいました。今日のテーマは「体によいのみものをえらぼう」です。みんなが普段飲んでいる飲み物（ジュースなど）にはどれくらい砂糖が入っているのでしょうか。子どもたちには小スプーン何杯分かで尋ねていました。果汁飲料１４　炭酸飲料１４　紅茶飲料９　スポーツ飲料８　お茶０　牛乳０だそうです。子どもたちは「え〜っ、めっちゃ砂糖入ってる！」と驚きの声。そのあと、砂糖を取りすぎるとどうなるのか先生が教えてくれました。

直接測ることができない長さを求めるにはどうすればいいのだろうか。例えば木の高さや建物の高さ、川幅などです。求め方としては三角形を利用した何百分の１などの縮図を描いて計算して求めていきます。６年生にもなればかなり難しい問題にも取り組みます。子どもたちはノートに縮図を描いて、一生懸命に計算していました。黒板の板書もびっちりです。

１年生が玉入れの練習をしていました。
どの子も急いで玉をひろってかごに投げています。
赤がんばれ　白がんばれ
運動会当日はどちらが勝つのかな。
楽しみです。
途中でかわいい踊りもするんですよ。

休み時間に３年生の教室の前を通りました。
みんな何しているのかな。
友だちとなかよくリコーダーを吹いています。
自由帳にマンガを描いています。
先生のお手伝いをしています。
そのほかにも人それぞれいろいろなことをしていました。

とても気持ちのいい秋晴れの中、児童朝会がありました。いよいよ運動会まであと一週間です。校長先生からは「優勝も準優勝も一人一人の力が合わさった結果なので、みんなで励まし合って協力し合うことが大切です」「体調管理をしっかりとして一生懸命にがんばりましょう」というお話がありました。明日からは１時間目に全体練習が始まります。入場行進や開閉会式、全体競技や応援団などです。