よい姿勢をとると、呼吸が安定し、気持ちも落ち着くので、集中して学習に取り組めるようになります。豊崎小学校でも、よい姿勢をめざしていろいろな取り組みを始めました。毎日、朝の会の時間に、正しい姿勢で座り、1分間目をつぶって心を落ち着かせます。30分間、よい姿勢で学習を続けられるのが目標です。継続は力なり。根気強く続けます。

　平成29年度の保健目標は「よい姿勢をしよう！」です。

　今日の体重測定時に姿勢指導を行いました。骨の模型を見ながら，自分の肋骨や背骨、骨盤をさわってみました。「この中には何がありますか？」「内臓！」「心臓！」…よく知っていますね。

　骨盤をたおして背骨を曲げた姿勢で座り，「この姿勢で内臓は働きやすいですか？」「働きにくい！」「では、どうしたらいいですか？」「骨盤をおこす！」…と答えてくれました。

　一人一人の座った姿勢を見ていくと，骨盤をおこし腰骨をたてて座る「立腰姿勢」ができていました。

　ご家庭でも「立腰姿勢」ができるよう，声掛けをお願いします。

木曜日の朝は児童集会です。今日から集会委員会による集会活動がスタートしました。今日は最初に集会委員会の児童が一人ひとり自己紹介と抱負を発表した後，「3択クイズ」をしました。
「運動会の16番目のプログラムは何だったでしょう？」
「ここにいる先生は何人でしょう？」
子どもたちは，一所懸命思い出したり，数えたりしながらクイズを楽しんでいました。

　自分のかいた絵を言葉だけを使って友だちに伝える活動をしました。
　伝える順番に気を付けながら、友だちに話していました。
「○○の絵をかきます」「はじめに、…」「つぎに…」

　さあ上手に伝わったかな。
伝え終わって友だちがかいた絵をみると。
「難しい！」「しっかり伝わった。」
伝わったことの喜び、伝えることのむずかしさをしっかり学習することができました。

　五月初めから、卵を探したり、えさを見つけたり世話をしたりしながら観察を続けてきた、モンシロチョウとアゲハ。今朝、教室に入ると、アゲハが2個体羽化していました。さなぎになってから、楽しみに待っていた成虫への羽化が起こり、子どもたちは驚きの声を上げていました。「元気でねー！！」と、皆で大空へ放しました。初夏の風に乗って、アゲハは、高く舞い上がっていきました。