国語の授業でポスター作りをしていました。「保健室の先生が最近朝ごはんを食べない人が増えているのに気づき、朝ごはんをしっかりと食べてほしいと思って、ほけんだよりを書く」という設定です。だからみんな同じ「朝ごはんをしっかりと食べよう」というテーマです。子どもたちは、どうすれば伝えたいことが読み手にうまく伝えることができるか考えながらポスターを作っていました。

４年生が社会の授業で大阪府の地形のようすについて学習していました。先生の映し出す画像や地図帳を使ってみんなで確認していました。「大阪湾があります」「縦に長細いです」「淀川と大和川、大きな川が二本あります」「山に囲まれています」など気づいたことを次々と発表していました。自分たちの住んでいるところについて学習することはとても大切ですよね。

６年生が国語の授業で国語辞典を活用して意味調べをしていました。最近はわからないことがあったらパソコンやスマホで簡単に調べることができます。しかし以前は辞典を使っていましたよね。このような地道な活動はやっぱり大事だと思うんですよね。子どもたちには便利さばかりを追求せず、努力することも覚えてほしいなと思いました。

校舎の窓に運動会のスローガンが貼り出されました。今年は「いつでも全力 いつでも挑戦 最後まであきらめない 運動会にしよう」です。児童会を中心にみんなで決めました。当日は晴れるといいですね。

朝、一時間目より一回目の全体練習を行いました。今日は入場や退場、開閉会式の練習です。運動会の歌では応援団が前に出て大きな声で盛り上げていました。