６月２３日（金）

ただ今大阪歴史博物館を見学しています！

社会の授業で習った事や、授業では習わない大阪の詳しい歴史など、豊富な展示物があって、子ども達は目を輝かして見学しています！

６年生はソフトバレーボールぽいものを終えました。みんな、自分達で考えたルールで精一杯楽しめていたと思います。

最後の授業では、チームごとに今までの振り返りを行って、様々な反省を話し合って共有する事ができました。今回学んだことを次から行うプール水泳に上手く繋げられれば良いなと思います。

５年生は今、ナップザック作りをしています。初めての裁縫に、初めてミシンまで使わなくてはいけませんが、細かい作業にもみんな器用に取り組むことができています。

完成したナップザックは、7月18日からの自然体験学習で持っていく予定です。

　6月5日（月）〜9日（金）は「健康週間」でした。保健・美化委員会では、8日の児童集会のときに、「上手な手洗いのしかた」や「手についてのクイズ」の発表をしました。

　まず、5年生が「ふれあい広場」で体験してきたブラックライトでの手の洗い残しの話をしました。きれいに洗ったつもりでも、ブラックライトで確かめると、ばい菌がたくさん残っていて驚きました。給食の前には、洗いにくいところに気をつけて、せっけんでしっかり洗うようにしてください。

　次に、6年生が「手についてのクイズ」をしました。大昔のせっけんは、肉を焼いたときの油と灰がまざったものだったと聞いて、みんな驚いていました。

　最後に、4年生が「手洗いのうた」で、上手な手洗いの仕方の見本を見せました。みんなで練習しました。手を洗うときは、「手洗いのうた」や「ブラックライトの話」を思い出し、洗い残しがないようにしっかり洗ってください。

おうちの方でも、湯里フェスティバルについて話を聞いてもらえたらと思います。

高学年の子は、本当に初めてのことだらけで戸惑いもある中、責任ある仕事を全うしてくれました。子どもたちそれぞれの自信になってくれたらと思いますので、「がんばったね。」とおうちでも声をかけてもらえたらと思います。

そして、次は自分たちが作っていくんだということを、下の学年の子どもたちが感じて、次へ次へと引き継いでいく形ができればと考えています。