今日の３時間目に大阪府環境農林水産総合研究所 水生生物センターの方に来ていただいて、天然記念物であるイタセンパラについてお話をしていただきました。お話を聞いた後に、水槽の中にいるイタセンパラの観察をしました。

くすのき図書館では、仲良く本を読んでいる子どもたちや、図書ボランティアの方が置いてくれているすごろくを楽しそうにしている子どもたちがたくさんいました。
サイコロがたし算やひき算などになっていて楽しみながら計算できるので一石二鳥です。

先週の木曜日に、手話交流会を行いました。
ゲストティーチャーに来ていただき、子どもたちの質問に答えていただいたり、手話クイズをしていただいたりしました。また、拍手の音が聞こえない人には、両手をあげてするんだよ（お星さまキラキラを表現するように）と教えていただくと嬉しそうに実際にやっていました。
子どもたちは、毎日練習していた手話ソング「あの青い空のように」「ともだちになるために」を披露しました。

ゲストティーチャーとの出会いに、子どもたちはとても嬉しそうでした。お家でも、お話を聞いてあげてください。

今日の体育では「補助倒立」を学習しました。

「足をしっかり振り上げる」、「姿勢をまっすぐにする」、「つま先から着地する」の３つのポイントができているのか、タブレットで確認し班で話し合いました。
ゆっくりで再生したり、コマ送りにして注目したいところで止めたり自分たちで工夫していました。

現在、国語で「海のいのち」を学習しています。登場人物の人物像や、主人公である太一の変容を班で話し合い、班の意見をまとめ発表しています。今日は、「おとう」と「与吉じいさ」の共通点を話し合いました。