「注文の多い料理店」は宮沢賢治の有名な作品の一つです。５年生の教科書にのっています。現実の世界と幻想の世界を行ったり来たりするところや実は二人の紳士が料理されようとしているところなど、また表現の方法もおもしろおかしくなっていて、子どもたちも楽しく学習できる単元です。子どもたちはしっかりと物語を読み込んで、内容を理解したりおもしろさに気づこうとしたりしていました。えんぴつをもって読めなかった漢字にふりがなをつけている子もいました。

今日の給食のメニューは、赤魚のしょうゆだれかけ、なめこのみそ汁、白菜のごま和え、牛乳、ごはん、でした。赤魚のしょうゆだれかけはうすめの和風しょうゆだれがふっくらとやわらかく焼かれた赤魚の身にかけられて、料亭の一品のようでした。（すみません、ちょっと言い過ぎました）なめこのみそ汁はだしがしっかりととられていて、とっても具だくさんでした。白菜のごま和えはごまの風味が効いたしょうゆベースのたれがはくさいにしみ込んでいておいしかったです。

「なんかいいにおい、のぞいてみようっと・・・。」
「ついでににおいもね、」

献立表では「おおさかしろなのごま和え」となっていたのですが、天候不良のため「おおさかしろな」が供給できずに白菜に変更になりました。こんなこともあるんですね。

「やったあー！」
「あたったー！」
２年生の元気な声が運動場に響いています。
まとあてゲームです。
チームでボールを運んで、相手のコーンをねらいます。
うまく当てれたら、みんな跳び上がって喜んでいました。

３年生が算数の授業で「重さの表し方」について学習していました。まだ重さの単位（ｇやｋｇ）については学習していません。そこでもとにするものを決めてそれが何個分の重さになるかで調べていました。もとにするものは小さな積み木と一円玉です。さあ、手作りのてんびんばかりで挑戦です。「○○は積み木が１０こ分だったよ」「△△は積み木が１５こ分だったよ」「□□は一円玉が１２枚分だったよ」「■■は一円玉が２０枚分だったよ」…という具合に、いろいろなものの重さを調べていました。

このあとに一円玉一個の重さが「１ｇ」ということを学習していきます。

１年生が講堂で学習発表会に向けての練習をしていました。まず自分の立つ場所や移動の仕方を覚えようと頑張っていましたが、なかなかスムーズにはいかないみたいです。先生が「○○さんはこっちだよ」「そっちじゃなくてここから下りていきます」「後ろの人はちゃんとついてこないと…」先生も大変そうですが、子どもたちも慣れてくるとスムーズに動けると思います。他にもセリフや振り付け、歌などもあると思います。講堂での練習はどの学年も始まったばかりです。あせらずゆっくり練習していきます。