炭酸水に砂糖を入れると、二酸化炭素がボコボコッと泡を立てて出てきました。水を入れたペットボトルに二酸化炭素を入れて強く振ると、ボコッと大きくへこんでしまいました。子どもたちは目を丸くして驚き、そして喜んでいました。「うわっ、なんでなんで！」この気持ちが学習意欲へとつながっていくんですね。

３年生が「ローマ字」を学習していました。
ＡＩＵＥＯ（アイウエオ）
ＫＡＫＩＫＵＫＥＫＯ（カキクケコ）
私たちの暮らしの中にはローマ字で書かれているものがたくさんあります。３年生からローマ字を学習していくので、これから少しずつ読めるようになっていくと思います。

今日の給食のメニューは、いわしてんぷら、みそ汁、切り干し大根の炒め煮、牛乳、ごはん、でした。いわしてんぷらはころもがサクッと揚げられていて、かけつゆも天つゆ風でおいしかったです。みそ汁はしっかりとだしが効いていて、たまねぎやキャベツもやわらかく煮られていました。そのほかにも豚肉、もやし、オクラ、わかめも入っていて具だくさんでした。切り干しだいこんのいため煮はほんのり甘めのだしがしっかりとしみ込んでいてやさしい味に仕上がっていました。

２年生が国語の授業で「本の紹介しよう」という学習に取り組んでいました。読んだ本を簡単に要約して友だちに紹介します。登場人物やおもしろかった場面、友だちに教えてあげたいと思ったことなどをノートに書き出して簡単なメモ作りをしていました。でも何人かは本を読むことに夢中になって自分が楽しんでしまっていました。かわいらしいですね。

リズムに合わせて自然に体が動きます。
腰の落とし方、体の揺らし方、ノッてきました。
ノッてきましたよー。(^^♪
どっこいしょー どっこいしょ
ソーラン ソーラン
ハイハイ