さて、開いたまつぼっくりを閉じさせる方法は？

『水に浸ける』でした。
理由は子ども達に説明しました。
さて、お家でお話できるでしょうか？

以前から少しずつ作り進めている「はこでつくろう」の作品作り。本日、全員完成しました！それぞれのこだわりが詰まったステキな作品が勢揃い！愛情を込めて作った作品の出来栄えに、満足顔の子ども達でした♪

身の回りの物の重さを予想してから、物をはかりではかりました。
使い方もバッチリな児童たちは、教室にあるタブレットや習字道具など、様々な物を手にとりはかりにのせていました。
予想との誤差が20ｇ?という児童もいて大盛り上がりでした。

♪生活科
開いたまつぼっくりと閉じたまつぼっくり。
どんな意味があるのでしょう？
開いたまつぼっくりを閉じさせるには？
答えは明日♪

♪図工科
遅くなりましたが大玉転がしの絵の展覧会です。
一生懸命に玉を転がす子ども達。
大きな声援が聞こえてきそうです♪

ルールはシンプル。
ジャンケンで勝ったら、決まったポイントをもらえる。
1になったらラッキー！

ただ、0.01が10個で0.1。
では、0.01が100個で…

と、学習するのと、仕組みを調べていることは同じ。でも、上の授業で、こんなに盛り上がって小数の仕組みを学習することができるのだろうか？

奥深いなぁ…。