算数では、あまりのあるわり算の学習を進めています。
　その導入では、子ども達の学習意欲を高めるために具体物を提示したり、立てた式を自分の力で解いて答えを求めることができるように、おはじきなどの教具を使ったりしています。
　今後は、教具がなくても頭の中で答えを求めることができるように、練習を重ねていきます。

　先日の理科の時間、『モンシロチョウの育ち』について、ワークにまとめました。今日は、それをクラスみんなの前で発表し合いました。
　ワークには、色鉛筆でていねいに色を塗ったイラストとその説明文がかかれてあります。それを大型テレビに映し、発表する人は自分の伝えたいことが友達に伝わるように工夫して発表していました。発表が終わると、自然に拍手が起こり、友達の考えやがんばりを認め合っていました。

　あんにょん　はせよ！

社会見学でコリアタウンと
大阪朝鮮第４初級学校を訪問しました。

ウリマル（韓国朝鮮語）で
話すチング（友だち）を前にして、
初めは緊張していましたが、チングと一緒に
コリアタウンを回って買い物をする頃には、
お互いに名前を覚え、ウリマルで挨拶をし、
仲良く協力して活動をしている姿が見られました。

そしてグループ毎に昼食をとりました。
チングのオモニ（お母さん）からのキムチの差し入れ
（うれしいサプライズでした！）もあり、みんなお腹一杯食べることができました！
その後『故郷の歌』をみんなで合唱しました！

韓国朝鮮語を使ってあいさつをしたり、
話したり、歌を歌ったりし、一緒にご飯を食べたり…
今日はたくさん韓国・朝鮮の文化に触れることができたのではないでしょうか。

是非、おうちでお話を聞いてほしいと思います！

　毎日一生懸命水をあげているあさがおですが、ついに花が咲きました！
いつ咲くのかな、もうすぐかな、とわくわくしていた子どもたち。朝学校に来てすぐに「先生、あさがおが咲いてる！」と報告してくれました。
　子どもたちと同じように、元気いっぱい育っているあさがおの様子をお伝えします！

　社会の学習で、ごみの勉強をしてきました。その一環で、先日は、大阪市環境局の職員の方とパッカー車にきてもらって、パッカー車の仕組みやごみの分別などの学習をしました。そして今日は、瓜破にある焼却工場に行き、パッカー車で集められたゴミがどうなるのかを実際に目で見て学習を深めました。
　パッカー車で集められたゴミは、大きくて深いごみをためるところに入れられます。それを大きなクレーンでわしづかみにして、ごみを燃やすところに運びます。そのクレーンの大きいこと。あまりの大きさに、みんなとてもびっくり。そして、いろいろな段階を経て、ごみは燃やされ灰になります。灰には、紙だけではなく、ガラスも含まれているということでした。ガラスを溶かすほどの高温でごみが焼かれていることにまたびっくり。ごみを燃やす時には熱が出ます。その熱を無駄にすることなく、発電に活用しているということを聞いて、またまたびっくり。今日の社会見学は、ごみという身近なものの学習でしたが、驚きの連続だったようです。
　最後に、社会見学で職員の方が説明されたことをクイズにして出されました。難しい問題もありましたが、多くの人が全問正解で、学習したことを一人一人がしっかりと理解していました。