手洗い、うがい、消毒、ソーシャルディスタンス等を心がけて、感染予防に気をつけましょう。また水分補給をしっかりとして熱中症にも気をつけましょう。

わたしはだれでしょう? 6年生

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6年生が取り組んでいる版画が出来てきました。
順調に進んでいるようです。
どの子もとてもていねいに彫っていましたよ。

さあ、だれだかわかるかなぁ?

おちばひろい 1年生

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1年生が地域の公園に出かけて、おちばひろいをしました。秋のおわりを感じることができたでしょうか。おちばをひろって色や形のようすを観察していました。持って帰って工作の材料にもするみたいです。他にも何かの実のようなものも見つけました。「せんせい〜、これなに? ふったらカラカラなるよ」と教えてくれました。さるすべりの木も見つけました。すべすべ、つるつる、さらさら…きもちいいな。

まんがクラブ

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今日、火曜日の6時間目はクラブ活動です。いくつかあるクラブの中で今日は「まんがクラブ」におじゃましてみました。まんがクラブではイラストを描いたりストーリーを考えて実際にまんがを描いたりしています。みんなお気に入りのまんがやキャラクターがあるみたいですね。なかなかの力作もありました。

「上手やなぁ」とほめると、「写してないよ よく見て描いてるんやで どう」…と、ちょっとうれしそうな笑顔を見せてくれました。

今日の給食

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今日の給食のメニューは、焼き肉、五目汁、りんご、牛乳、パン、でした。焼き肉はしんなりとしたたまねぎから甘みがにじみ出ていて、手づくりの特製タレで味付けされた焼き肉はやわらかく、脂分も多くておいしかったです。五目汁はしっかりとだしがとられたすき通ったスープにていねいに刻まれた色とりどりの野菜が浮かべられていて、仕上がりも美しかったです。りんごは甘く果汁がありました。

平行四辺形の面積 5年生

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5年生が算数の授業で平行四辺形の面積の求め方について考えていました。

どうすれば求められるのかな?
すでに習っているのは正方形と長方形だけど・・・。

グループで知恵を出し合って考えをまとめていきます。
平行四辺形をなんとか変形できないのかな・・・。

発表ボードを使って、自分たちの考えたことをみんなに広めていきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
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