全校朝会のあと、児童会の代表委員に「集合」がかかりました。
「桃陽ルール」の取り組みでした。

自分たちで作る「ルール」です。
「しない！」「だめ」という言葉を使わない「ルール作り」です。

素晴らしい取り組みが始まっています。
ワクワクしています。

（文責　校長）

学習発表会はまだ終わっていませんでした。

５年生と６年生が体育館のイスやひな壇の後片付けをしました。
全学年が使ったものの後片付けすることは、小学校の中の年長者として
高学年の自覚を持つことができます。

このような活動を通して、また少したくましさを身につけてくれたようです。

（文責　校長）

【秋・冬】と言えば、【かけあし・なわとび】
今週から、かけあし週間が始まりました。

１年生と６年生が一緒に走ります！！

「今日の給食は「豚肉と野菜のカレー煮、サワーサラダ、うずら豆のグラッセ、大型コッペパン、マーガリン」です。うずら豆はいんげん豆の仲間で皮に黒いまだら模様があり、この模様がうずらと言う鳥やうずら卵の殻に似ているのでこの名前がついたそうです。今回はグラッセとしてバターの風味を効かせて食べやすく仕上げています。

子どもたちにとって楽しい時間になったでしょうか。

６年生は、６年間の学習のまとめでした。
１年生は初めて。
２年生から５年生もそれぞれに蓄えてきた学習の成果を発表しました。

「子どもたちの、日ごろの学習の成果を発表する日」でした。

日ごろの学校での学習で大切にしたいのは「楽しさ」や「喜び」です。
楽しいと思えるからこそ多くを学ぶことができることでしょう。
保護者の皆さまにも、そんな楽しそうな子どもたちを見ていただけたなら
今日の学習発表会は成功したと言えると思います。

如何だったでしょうか？ご感想をお聞かせください！

（文責　校長）