■11月28日(木)、6年夢授業(ダンス)、2年はみがき指導 ■12月2日(月)、クラブ活動 ■12月3日(火)・4日(水)、学力経年調査(3年〜6年)

今日の読み語り

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風が冷たいですね。今日は2年生と3年生でした。

2年1組 It'sクリスマスDavid
      クリスマスの12日

3年1組 りんごがひとつ
     とんとんとんだれですか

3年2組 できるかな?
     くつしたのなかのプレゼント

クリスマスが近づいてきましたね。今日はクリスマスらしいお話が多かったように感じます。え?アメリカではクリスマスケーキを食べないの?日本だけなのかな?そうそう、プレゼントはもうお願いしましたか?

と話はクリスマスだらけですが、教室の中での語り手と読み手の一体感が良かったです。聞き手は語り手の話に吸い込まれていました。

季節感のあるお話の読み聞かせっていいですね。


ぐるぐる走る

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先月末から「業間かけあし」に取り組んでいます。
2時間目の後の20分休み、運動場をぐるぐる周回します。
3分×2回で何周でも走ります。
寒くなってきましたが、走ると体がポカポカあたたまります。

今日は高学年でした。
5・6年生は、学期末に大川沿いで走る予定です。
ひそかに1位を狙っているのは誰だ?(^_-)

12月

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えっ!もうそんな時期!?
2017年も残り1か月となりました(@◇@)
なんだか焦るけど、なんで焦るんやろ?
小学校では、焦らず着実に2学期のまとめを進めていきます。
保護者の方には、個人懇談会のお知らせを来週にお渡しします。

正門の枝垂桜の枝も、ほとんど葉を落としてしまいました。
12月といえば、クリスマスですね。こっちは何だか心が温かくなりますね、ハロウィンと違って…あ、また一言多かったですか?

2学期も残りわずかですが、よろしくお願いします。

書く心

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こちらも3年生、書写をしています。
「心」毛筆ではなかなか難しいです。
点の位置、傾きなど、微妙にずれるとバランスが崩れてしまいます。

心を落ち着けて、「心」を書きました。

マヨネーズ

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おいしいですよね〜(^○^)
何にでも合う魔法の調味料♪何でもつけたい!どっぷりつけたい!そのままチュチュ―ッと味わいたい! ※マヨラーの見解です。

何でも美味しくしてしまう不思議な調味料ですが、原料にはふつう混ざり合わない酢と油が使われていて、これまた不思議です。混ざり合うヒントが、この写真に隠されています。わかりますか?

そして、今日の給食カレンダーのクイズ、この記事をご覧の皆さんにも出題です!
さあ、みんなで考えよう!
正解は?
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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