５年生が算数のテストに取り組んでいました。「図形の面積」です。今まで学習してきたことを振り返りながら、一問ずつていねいに解いていきます。でもときどきえんぴつが止まってしまいます。

「あー、この図形の公式はなんやったかなぁー？」

がんばれーっ！

毎日継続して、たくさんの子どもたちが休み時間に運動場に出てきて、なわとびに取り組んでいます。今日は冷え込みが少しましですね。子どもたちも笑顔です。

４年生が「百人一首」をしていました。先生が読み手となり、子どもたちが札を取り合います。かるたとちがって、すぐには手がでません。字しか書いていないし、全部同じように見えるので、子どもたちも読んで探すのに必死です。でも見つけたときの動きは素早かったです。

百人一首の歴史は平安時代までさかのぼります。もともとは「貝合わせ」だとされています。宮廷の雅やかな人たちの間で楽しまれた、物語を二枚貝の片方ずつに書いて探すという遊びです。子どもの手のひらほどもあるハマグリを使い、貴族にしかできない遊びだったようです。

今日の児童集会は「ボール運びリレー」でした。集会委員会の子どもたちが作ったダンボールのそりにサッカーボールを入れて運びます。いそがないといけないのですが、いそぎすぎるとボールがこぼれ落ちます。微妙な力加減でそりを引っ張らないといけません。・・・というねらいだったのですが、作ったそりが立派すぎたのか全然ボールがこぼれません。みんな全力で走っていました。（笑）でもみんなとっても楽しんでいましたよ。

本日、学期末個人懇談会二日目です。よろしくお願いします。子どもたちの下校が早まりますので、放課後の過ごし方についてご家庭でもご指導くださるようお願いいたします。