九九、あとはしっかり頭に残して素早く言えるように。
　学級では２５マス計算を授業の始めに行っています。みんな真剣に取り組んでいます。
　初めて取り組んだときよりずいぶん正確に早く終えることができています。
　２５マスすべて終わると手を挙げて自分のタイムを見ます。
「前より早くなった。」「あー前と同じくらいだ。」
　と終わった子どもは自分のタイムを振り返っていました。
　いろいろな方法で九九の練習を行っています。
２年生でしっかり九九が定着するよう、がんばりましょう。

　元気いっぱい歌っています。
今音楽ではいろいろな楽器を使ってリズムを打っています。
　自分の使ってみたい楽器を持ち、合奏のような感じになっていました。

　今日　2年生におもちゃランドに招待していただいたので　お礼のお手紙を書きました。
　　
　1年が書いた文を少しご紹介・・・


　どれも楽しそうででどれにするか迷いました。

　ロケットをとばすのが難しかったけど○○君たちが教えてくれたから100点取れました。2年生みたいにやさしく教えたいです。

　とことこどうぶつ　もう一度やってみたいです。

　モンスターシューティングスピリッツのまとがかっこよかったです。

　トコトコレースのタイヤが電池でできていてすごかったです。

　トコトコレース　進むところくふうしていました。

　へびみたいなのが　ながくのびてすごかったです。

　わたしは、全部のお店にシールをはりました。いいお店がいっぱいでした。・・・



　それから多かったのが

　来年はぼくたちの番だから、2年生みたいに工夫してがんばりたいです。また1年生を楽しませたいです。



　楽しいおもちゃランドを経験させてもらったね。

　そして、来年は・・・みんな期待しています！





　

　朝の宣伝の後１年生を招待して、おもちゃランドを開園しました。朝の緊張よりは少しほぐれていて楽しく活動できていました。
　１年生は笑顔で楽しく時間を過ごしていました。
　２年生は上級生らしく振舞うことができていました。たいへんよく頑張りました。

　朝の時間に１年生の教室へ行き、おもちゃランドの宣伝をタブレットを使って行いました。
　動画、静止画を活用しての報告。
　２年生はとても緊張している様子でした。