１時間目に、リズムダンスの発表会をしました。それぞれのチームで動きを考え、休み時間も声を掛け合っていっしょうけんめいに練習していたので、みんな、今日の発表会を緊張しながらも楽しみにしていました。みんなからの拍手や手拍子の中、どの子も全力で踊っていましたし、発表を見ている子どもたちも、それぞれのダンスのすばらしいところをちゃんと見つけていました。「自分たちで考えて、練習して、発表する」楽しさを実感できた、すばらしい時間でした。

　3年生が早速リクエストに応募していました。リクエストした曲，いつかかるかな？
楽しみですね！

　今日の児童集会は，新聞・放送委員会の発表と，児童会からあいさつ週間についてのお話がありました。

　新聞・放送委員会は，普段の活動を劇で紹介していました。また，お昼の放送の曲を募集するお知らせがありました。

　あいさつ週間については，児童会の子どもたちが
あいさつの５つのポイント
「背筋を伸ばして」
「大きな声で」
「笑顔で」
「相手の顔を見て」
「相手より先に」
を意識してあいさつすることを呼びかけていました。

　今日は事前学習の最終回でした。
今回は「水」についての学習です！
水から連想できるものを書き出しそれぞれの班でまとめました。

「雨」「水道」「アイススケート」「きれい」など、

あらゆる言葉が出てきました。
それらをまとめ

「水は…」

という形でまとめました。
どの班も最終的に大切という言葉に繋がりました。
では、どうやって大切にしたらよいだろうか。

修学旅行までに一人一人、しっかり考えておいてくださいね。

　休み時間に，2階の読書スペースで2年生が仲良く本読みをしている姿を発見！
1人の女の子が他の子に読み聞かせ？をしているようです。読書にもいろいろな楽しみ方がありますね！