第二回目の事前学習でした。

　今日は活動班、３班に分かれチームの名前、今日の目標を立てて授業を進めていきました。
ロープを使った取り組みの中で、どうすれば早くゴールできるだろうかと真剣に話し合う姿が見られました。
　また、隣の人以外の人と手を繋ぎ、人間知恵の輪を行いました。どのチームも声を掛け合い最終的には元の輪に戻った時は歓声がわいていました。

　事前学習は残り１回です。それぞれが学級のめあて、個人のめあてに向けて意識を高めていってほしいです。

　柿の葉茶作りは第２段階に進みます。かげ干しした柿の葉を、殺菌し、柔らかくするために、２〜３分蒸します。湯気が上がるにつれて、柿の葉の「体によさそうな香り」が家庭科室いっぱいに漂ってきました。
　「柿の葉茶って、おいしいのかなあ…？」期待と不安でいっぱいの５年生です。

　１時間目に、Ｍａｒｋ先生と英語の学習をしました。今は、１〜２０までの数を教わっています。クラスのみんなと２０回じゃんけん（もちろん英語で）をして、勝った数を英語で言ったり、Ｍａｒｋ先生がおっしゃる数をリピートしながら、「１３」と言われたら目の前の消しゴムをすばやくとったり、楽しくゲームをしながら英語の数の表し方に親しみました。

　今日は，大阪880万人訓練の日。
低学年はプールで学習中に訓練をしました。まず，放送をよく聞き，安全確保。プールサイドにつかまり，揺れが収まったら素早くプールから上がって次の指示を聞きます。今日は地震の警報の後に，津波の警報もあったので屋上に待機しました。
「プールの時には地震は来ないでね。」という訳にはいかないので，いろいろなパターンで訓練をしておきます。
「備えよ，常に」ですね。

　２学期になって初めての「植物実行委員会」の活動です。
　１学期は校内のどくだみを使ってどくだみ茶を作りましたが、今回は校内にある柿の木から葉っぱをとってきて、柿の葉茶を作ります。すでにいくつか枝にぶら下がっている柿の実を落としてしまわないように慎重に、おいしそうな葉っぱを選んで摘み取りました。家庭科室でよく洗ってかげ干しをしました。この後は、蒸して、再びかげ干しして、細かく切ってできあがりです。
　おいしくできるように、がんばりましょう！