算数の時間に、長さくらべをしました。
　赤と黄色のひも、どちらが長いんだろう？という質問に「赤！」「黄色！」と大きな声で自分の考えを発表しました！どうやって考えれば長さを比べられるかな、と一生懸命考えてチャレンジすることができました！
　２組では、教室の中の色々な部分の長さを測りました！黒板や窓、ドアの縦の長さなど色々なところを測って、どこが一番長いかな？とみんなで確かめ合いました！

　４日（月）から１組に新しく教育実習の先生が来てくれることになりました！優しい先生が来てくれて、子どもたちは大喜びです！お互いに自己紹介をして、勉強を教えてもらったり休み時間に一緒に遊んだりしました！
　教育実習の先生は、運動会の日まで１組で一緒に過ごしてくれます！１か月の間に、楽しい思い出をたくさん作りましょうね！

　10月１日にある運動会に向けて練習が始まりました。３年生は、４年生といっしょにダンスを踊ります。
　今日は先生がみんなの前で見本を見せました。見本を見ている子ども達を見ていると、自然に体が動いていて、楽しくダンスに取り組めるような雰囲気でした。
　その後、短時間でしたがはじめの部分をみんなで踊りました。初めて踊ったとは思えないほど呑み込みが早く驚きました。
　これから、複雑な動きや隊形をマスターしていかなくてはいけません。精一杯練習に取り組んで、最高の運動会にすることができるように、子ども達を励ましていきたいと思います。

　２学期が始まって以降、算数は夏休みの宿題の答え合わせを中心に行ってきました。今日からは２学期にする新しい単元の学習に入りました。
　『10000より大きい数を調べよう』という単元で、今日は一万を２つ集めた数の読み方や書き方などを学習しました。その後、練習問題を通して、万の位を含む数字の読み方を習得していきました。

　３年１組に教育実習生の太田剛先生が来られました。
　「おはようございます。」という朝のあいさつの後、黒板に名前を書かれました。その間子ども達は、どんな先生だろうと興味津々で、静かに黒板に書かれた文字を見ていました。そして、太田先生への質問タイムが始まりました。「私は○○が好きですが、太田先生はどうですか？」子ども達からは、好きな食べ物や運動など、たくさんの質問が投げかけられていました。その後、子ども達が一人一人自己紹介をしていきました。
　今日から始まった教育実習。子ども達と太田先生の間にどのような思い出ができるのか。どのようなつながりができるのか。見守っていきたいと思います。