「９＋３」のように、１０を作って計算する学習をしています。
計算の仕方を、ノートやプリントにじょうずに書いています。

運動会に向けて、放送機器の修理をしました。

もうすぐ本番。みんな、しっかり練習しています。

「サラダでげんき」の文章を読んで、動作化しました。動作化することで、様子がよくわかります。

「新しい自動車は、どのように生み出されるか」について考えていました。