「反対言葉」
の学習をしています。

反対言葉を対で覚えると語彙が増えていきます。

いろいろな技に挑戦しています。

できた技を学習カードに記入しています。
新しい技ができるとうれしいです。
冬休みも、新しい技の練習を続けていくことが大切です。

「世界一美しいぼくの村」
の学習を進めています。

これはどこの国のお話と思いますか。
アフガニスタンです。
今、日本で報道されるアフガニスタンは、花も緑もなく、戦火で荒れ果てた光景が多いです。でも、内戦がおこる前は、花や緑にあふれた豊かな国でした。また、そこに住む人、一人一人は、豊かな個性を持ち、夢や希望を求めています。

戦禍の恐ろしさを知るとともに、平和を守っていく姿勢をしっかりと学習していきたいです。

国語の時間に学習した話し合い活動の進め方を生かして、今学期の最後の「お楽しみ会」の開催の仕方について話し合っています。

２年生にもなるといろいろな漢字を学習してきました。
同じ漢字の訓読みでも、送り仮名が違うと、読み方が変わるものや意味が変わるものがあります。

今は、
「下」
について学習を進めています。

「さがる」
「くだる」
「さげる」
「おりる」
「おろす」

区別するのはなかなか大変です。
日常生活のどんな土器にどの言葉を使いかを確かめています。