６年生国語科で「海のいのち」の物語について学習しました。

子どもたちは主人公が「村一番の漁師」といえるのかについて考えました。

「本文を根拠にして考える」

物語を読んだ感想は、ついつい主観的になりがちです。

作者が伝えたいことは何かを考えるには、物語を読み込み本文を根拠にして考えることが大切です。

授業の中でそれぞれの意見を交流しました。

放課後は、研究授業について大学の先生を招いて、教員でも討議会を行いました。

今日は、朝から読み聞かせがありました。子どもたちは、いろいろなところに隠れている「顔」に興味深々でした。どんな本だったのか、聞いてあげてください。

明日は、いよいよ町探検です。今日は、タブレットの使っての写真の撮り方を学習しました。
町探検では、「たんけんたい」ごとにわかれて、６つの場所を探検・インタビューなどをします。校区内を探検しますので、もし見かけることがあれば見守っていただけるとありがたいです。よろしくお願いします！

５年生の稲刈りを見学させていただき、収穫した稲を触らせていただきました。
学校の田んぼで立派なお米ができていてみんな驚いていました。
「５年生になったらできるんかな」と今から楽しみにしている様子でした。

３枚目は図書の時間の様子です。
絵本も一人でどんどん読めるようになってきました。

稲刈りの続きです。

みんなで協力して、無事終えることができました。

最後に保護者、地域の方にお礼を伝えて、記念撮影をしました。

これから、お米をしばらく干します。

１２月には、お米パーティーを計画しています。

いよいよ稲刈りの日が、やってきました。

今週は雨が続いていたので、天気が心配されましたが無事今日は晴れました。

５年生の子どもたちだけでなく、保護者のみなさん、地域のみなさん、SVS（城北ボランティアソサエティ）のみなさんとの協力のおかげです。

本来、鎌を使うのですが、子どもたちは危ないので、はさみを使いました。

稲を刈る役、束ねる役と分担して行いました。