今日の計算タイムは、どのクラスに入ってもし〜んとしていて、子ども達が計算プリントに取組んでいました。
今学習している内容の計算プリントをしている学級が多かったので、結構難しい計算に取組んでいました。
地道に毎週１回取組んでいる計算タイム。
やっぱりこつこつ積み上げることが大切ですよね!(^^)!

今日の給食の献立は、ビーフカレーライスとカリフラワーのサラダと豆こんぶと牛乳でした。
カレーを食べる子ども達の顔はにこにこです。
子ども達の様子を見に行くと、「やっぱりカレーはおいしいなぁ(^^)v」と話しかけてきました。
カレーの日はパクパク食べてくれるので、いつもより早く片付けが終わります。

今日のニコニコ集会では、ボール渡しゲームでした。
「よ〜い、スタート！」の合図でボールを次々と隣の子に渡していきます。
「ピ〜！」と笛の合図が鳴った時にボールを持っていた人が、円の真ん中に入って、自分の学年・組と好きな食べ物を言います。
笛の合図と同時に、子ども達の「わぁ！！」という声。
ドキドキハラハラしながらのボール渡しは、子ども達にとってスリル満点でした。

１組は、ペットボトルロケットの実験でした。
ペットボトルの形や中に入れる水の量が関係して、ロケットの飛んでいく距離が変わります。
「アメリカまで飛ばすぞ〜！」との発言には、みんな大笑い(^o^)
写真の中のペットボトルロケットわかりますか？

４年生が、運動場で理科の実験をしていました。
「とじこめた空気や水」の単元の実験です。
２組は、「ふん水ボール、空気と水の力でボールをうかせよう！」の実験でした。
ことばでうまく説明しにくいのですが・・・
空気や水の性質をしっかり理解できたかな？