1時間目の体育の時間に『凍りおに』のアレンジ版を楽しみました。
鬼にタッチされて凍った後、助けてもらった時に『ブーブー』とお礼を言う『ブタおに』、『ニャーニャー』とお礼を言う『ネコおに』、『チーン』とお礼を言う『電子レンジおに』、最後は凍った人の股の下をくぐり抜けて助けてあげる『くぐりおに』
写真はありませんが大笑いしながら短時間でたくさん汗をかきました。

そして木曜日はみんな遊びの日。
遊び係さんが、早速『ネコおに』を取り入れてくれていました。
また、いろいろな『凍りおに』を考えましょうね♪

慣用句を使おうの授業です。今日は教科書に書いてある慣用句の意味を国語辞典を使って調べました。
いつも調べるときなどに使うのはタブレットですが、久しぶりに使った国語辞典でも子どもたちは楽々と調べていました。

昨日完成した「はこでつくろう」の作品たち。今日は「作品発表会」を開きました。１人ずつ自分の作品の名前やお気に入りポイントなどを紹介！発表しているときは緊張の面持ちでも、友だちから拍手をもらうと笑顔が♪友だちの作品を見る子どもたちからは「わぁ、すごい！」「かわいい！」「かっこいい！」など自然と称賛の声が♪とってもステキな１時間となりました。

学習発表会練習も半ばに差し掛かりました。

動き、ポーズ、表情、発声、間の取り方等々…
それぞれが自分の役割をしっかり果たせるよう、細部まで丁寧に練習を重ねています。

本番まで後十日。
明日もがんばりましょう♪

さて、開いたまつぼっくりを閉じさせる方法は？

『水に浸ける』でした。
理由は子ども達に説明しました。
さて、お家でお話できるでしょうか？