先週のはじめは１輪しか咲いてないかったひまわりが、たくさん咲きました。

花の部分を観察しようと思ったのですが、花の位置が高すぎて１年生には遠くてよく見えません。
だからといって、咲いたばかりの花を切ってしまうのはかわいそうです。

そこで、今日はタブレットで写真を撮って、それを見ながら観察する事にしました。
拡大もできるので、より詳しく見る事ができます。

実物を間近で見るのは、種をとる時までもう少し待っててくださいね。

２年生もタブレットを使って学習しています。

友だちを写真に撮って、そこに相手の良い所を書き込みます。
「とてもやさしい」や「いつも元気！」など、お互い日頃から感じている事を写真の余白に書き込んでいきます。
中には「走りがはやい」なんていう良い所見つけをする人もいました。

書き込んだ写真は大型テレビに映しだして、みんなで共有しました。
写真が映るたびに、みんなニコニコしながら歓声を上げていました。

１学期最後の保健委員会では、１学期間のからだのけがの多い場所調べと学校の場所別に分けてまとめました。

５年生が学校の場所別調べ、６年生がからだのけがの多い場所調べを担当しました。

まとめながら、「階段で急いで走ってたら、足けがしたことあるある」、「家でけがして保健室くる人多すぎるなぁ」など気づいたこともあるようでした。

保健室の前に掲示しているので、通られた時にご覧ください。

あと少しで夏休みです。
１学期のがんばりの疲れがでているのか体調を崩す人も多くなっています。
３連休はゆっくり休んで残り３日、暑さに負けずに過ごしましょう！

授業中の静まり返った廊下に、もぞもぞ動く小さな物体が…。
近づいてみると、小指の先ほどの大きさのかわいらしいバッタです。

学習園からやってきたのでしょうか？
それとも中庭からやってきたのでしょうか？

ここのところ、朝からセミの自己主張が激しいですが、「夏の昆虫は、セミだけじゃないぞ！」と言わんばかりに、堂々と廊下を歩いていました。

今朝の児童集会は音楽集会です。
登校日にする平和のつどいで歌う歌の練習をしました。

毎年歌っているのですが、いつ聴いてもいい歌です。
この歌は、平和のつどいの時に全校児童で合唱するほか、修学旅行の時に原爆の子の像の前で、６年生が合唱します。

そう、合唱です。
この歌は、サビの部分で二部に分かれます。
全校で歌う時は、５年生と６年生が輪唱と低音のパートを担当します。
講堂の真ん中にいると、両サイドからハモる音が聞こえてきて、しっとりとした曲がさらに優しく感じます。
お聞かせできなくて残念です。
写真で雰囲気だけでも味わってください。